Teste de Auto-Avaliação do Professor
As respostas devem ser marcadas ao lado. No final
do teste há um pequeno guia para verificação dos resultados obtidos no teste.
Mas não se preocupe com isso agora. Faça o teste primeiro.
Pergunta Sim Não
1. Você incentiva seus alunos a estudarem ainda mais em casa,
reforçando o hábito de realizar as suas tarefas diárias (Dever de
Casa)?
2. Você tem procurado desenvolver o senso crítico de seus alunos, e
tem sentido a realidade disto, aplicando dicas e sugestões à
realidade deles, e desafiando-os a uma mudança de
comportamento?
3. Você tem orientado e treinado seus alunos quanto ao
desenvolvimento de trabalhos, gincanas, feiras e outros na escola,
incentivando-os a fazer o máximo?
4. Você tem dado como exemplo, (diariamente) o hábito de agradecer
a Deus, aos pais, professores e envolvidos na escola por mais um
dia?
5. Você quando não está doente, é pontual na Escola ,quer chova, faça calor ou frio, para dar exemplo e poder recepcionar os seus alunos?
6. Você varia seus métodos de ensino durante a aula, usando assim
uma combinação deles?
7. Você começa a preparar a aula no princípio da semana, nem que
seja por um quarto de hora diariamente, concentrando-se no
objetivo da mesma?
8. Você sabe controlar um aluno conversador, sem que ele se ofenda?
9. Você conhece seus alunos pessoalmente? E pelo nome?
10. Você tem em seu poder uma lista dos seus alunos com os
respectivos endereços e telefones?
11. Você tem o hábito de: quando identifica a falta de um aluno por
mais de dois dias, você entra em contato com os pais/ou
responsáveis ou solicita a direção da escola para que localize-o?
12. Você localiza o conteúdo nos livros didáticos e outras fontes
durante o preparo da mesma?
13. Você trabalha em harmonia com os demais professores e ,
funcionários da escola, Direção, sem intransigência e individualismo, inclusive apoiando o outro professor, ficando na classe, quando você não está ensinando?
14. Você lê sempre livros, artigos e periódicos sobre pedagogia e
educação e outros que venham a enriquecer a aula?
15. Você tem uma vida equilibrada emocionalmente e pessoalmente
que possa servir de exemplo, de modo que você gostaria que seus
alunos fossem como você?
16. Você preocupa-se em apresentar algo para os alunos verem,
utilizando o quadro, cartazes e outros recursos Audio-visuais?
17. Você analisa suas aulas, seus trabalhos, depois de realizados,
notando a reação dos alunos e falhas que você porventura tenha
cometido? (Auto-crítica e auto-avaliação).
18. Você sente-se bem quando sua Diretora ou a Coordenadora
Pedagógica, de modo cortês, lhe observam, orientam e lhe fazem
solicitações?
19. Você tem o hábito de planejar e buscar recursos com a
coordenação e/ou Direção da escola para enriquecer as suas aulas?
20. Você planeja e prepara trabalhos para a classe e os distribui no
fim das aulas?
21. Você sabe controlar ou ajudar um aluno com uma certa
impulsividade ou agitação em seu comportamento?
22. Incentivou os alunos ao questionamento dos fundamentos,
teorias, conceitos, etc.
23. Manteve postura ética-profissional na sala de aula
14. Estimulou os alunos a estabelecer conclusões e formular
inferências.
15. Estimulou os alunos a integrar conhecimento com outras
disciplinas correlacionadas
Pergunta Sim Não
1. Você incentiva seus alunos a estudarem ainda mais em casa,
reforçando o hábito de realizar as suas tarefas diárias (Dever de
Casa)?
2. Você tem procurado desenvolver o senso crítico de seus alunos, e
tem sentido a realidade disto, aplicando dicas e sugestões à
realidade deles, e desafiando-os a uma mudança de
comportamento?
3. Você tem orientado e treinado seus alunos quanto ao
desenvolvimento de trabalhos, gincanas, feiras e outros na escola,
incentivando-os a fazer o máximo?
4. Você tem dado como exemplo, (diariamente) o hábito de agradecer
a Deus, aos pais, professores e envolvidos na escola por mais um
dia?
5. Você quando não está doente, é pontual na Escola ,quer chova, faça calor ou frio, para dar exemplo e poder recepcionar os seus alunos?
6. Você varia seus métodos de ensino durante a aula, usando assim
uma combinação deles?
7. Você começa a preparar a aula no princípio da semana, nem que
seja por um quarto de hora diariamente, concentrando-se no
objetivo da mesma?
8. Você sabe controlar um aluno conversador, sem que ele se ofenda?
9. Você conhece seus alunos pessoalmente? E pelo nome?
10. Você tem em seu poder uma lista dos seus alunos com os
respectivos endereços e telefones?
11. Você tem o hábito de: quando identifica a falta de um aluno por
mais de dois dias, você entra em contato com os pais/ou
responsáveis ou solicita a direção da escola para que localize-o?
12. Você localiza o conteúdo nos livros didáticos e outras fontes
durante o preparo da mesma?
13. Você trabalha em harmonia com os demais professores e ,
funcionários da escola, Direção, sem intransigência e individualismo, inclusive apoiando o outro professor, ficando na classe, quando você não está ensinando?
14. Você lê sempre livros, artigos e periódicos sobre pedagogia e
educação e outros que venham a enriquecer a aula?
15. Você tem uma vida equilibrada emocionalmente e pessoalmente
que possa servir de exemplo, de modo que você gostaria que seus
alunos fossem como você?
16. Você preocupa-se em apresentar algo para os alunos verem,
utilizando o quadro, cartazes e outros recursos Audio-visuais?
17. Você analisa suas aulas, seus trabalhos, depois de realizados,
notando a reação dos alunos e falhas que você porventura tenha
cometido? (Auto-crítica e auto-avaliação).
18. Você sente-se bem quando sua Diretora ou a Coordenadora
Pedagógica, de modo cortês, lhe observam, orientam e lhe fazem
solicitações?
19. Você tem o hábito de planejar e buscar recursos com a
coordenação e/ou Direção da escola para enriquecer as suas aulas?
20. Você planeja e prepara trabalhos para a classe e os distribui no
fim das aulas?
21. Você sabe controlar ou ajudar um aluno com uma certa
impulsividade ou agitação em seu comportamento?
22. Incentivou os alunos ao questionamento dos fundamentos,
teorias, conceitos, etc.
23. Manteve postura ética-profissional na sala de aula
14. Estimulou os alunos a estabelecer conclusões e formular
inferências.
15. Estimulou os alunos a integrar conhecimento com outras
disciplinas correlacionadas
fonte:WEB
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